在歷年的色彩高考中,陶罐和花瓶是很常見的考試內容。但常見的題材并非是容易表現的題材,特別是以默畫的形式出現。我們應在默畫前,先了解一下這類題材的特點:造型粗獷而厚重,色彩含蓄而穩重。它們的質地又可分為上過釉的(如花瓶)和沒上釉的(如土陶罐)兩種。上過釉的表面富有光澤,反光較強,高光亮而明顯,表現時用色要飽和、濃重;沒上釉的表面較粗糙,反光較弱,沒有明顯的高光,用色可適當干枯些、凝重些。在高考中又以默畫深色陶罐居多,這正是許多考生的弱點所在,具體體現在以下幾個方面:
一、在用色方面
首先,容易把深色陶罐畫”粉”。主要是部分考生對深色陶罐的明度認識不夠,在默畫過程中,灰部、亮部甚至反光加入了過多的白色。要解決此類問題,應在默畫過程中控制對白色的使用,并保持用色的飽和,明確深色陶罐從亮部到暗
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